“Hjælp mig med at gøre det selv”
Montessori-pædagogikken
Pædagogik baseret på Maria Montessoris tilgang bliver stadig mere populær. Maria Montessori levede i Italien ved overgangen mellem det 19. og 20. århundrede.
Hun bemærkede, at de daværende undervisningsmetoder ikke opfyldte børns naturlige behov. Det ligger i børns natur at bevæge sig og være nysgerrige, hvilket fører til kreativ udvikling. Forældres eller omsorgspersoners rolle er at støtte børn i deres udvikling ved at skabe et miljø, hvor børn har gode betingelser for en helhedsorienteret fysisk, mental og følelsesmæssig udvikling.
Børnesenge i vores butik er i tråd med Montessori-idéen.
Grundlaget for Maria Montessoris tilgang til opdragelse er at skabe et børnevenligt rum. Let bevægelse rundt i rummet, legetøj placeret i en højde, hvor det er nemt at nå, muligheden for selv at komme ind og ud af sengen – alt dette kræver særlige løsninger. Babysenge, der tilbydes hos Treetale, er designet med børn i alle aldre i tankerne. Til et lille barn kan du vælge en seng, hvor madrassen praktisk talt ligger på gulvet, eller en højere model til et ældre barn. Vores bogreoler og skriveborde har højdejusterbare hylder, og børnenes legetøjskasser har hjul, så de nemt kan flyttes under leg. Derudover kan du til nogle af sengene bestille en skuffe på hjul, som kan bruges som ekstra plads til leg eller om nødvendigt til at sove 🙂 Hussengen giver ubegrænsede muligheder for indretning, leg og læring.
Montessori til Babyer: Hvad kan forældre gøre i løbet af deres barns første år?
Når folk hører "Montessori", tænker mange først på børnehave eller grundskole – små træmaterialer, rolige klasseværelser, børn der koncentrerer sig om opgaver, de selv vælger. Hvad få mennesker indser er dog, at Montessori-uddannelse begynder fra det allerførste åndedrag. Især det første leveår er en tid, hvor enkle ændringer kan gøre en reel forskel. I dag vil jeg vise dig, hvad der virkede for os derhjemme – uden pres
Orden, ritualer og et forberedt miljø – virker Montessori-metoden selv i et kaotisk familieliv?
Enhver, der udforsker Montessori for første gang, støder hurtigt på billeder af perfekt indrettede børneværelser, omhyggeligt organiserede hylder og et roligt, ryddeligt miljø. Alt ser ud til at have sin faste plads. Børnene arbejder fokuseret, og den daglige rytme virker harmonisk og struktureret. Og så ser man sig omkring i sit eget hjem.
Montessori i hverdagen – hvordan man realistisk implementerer det
At implementere Montessori i hverdagen lyder ofte lettere, end det faktisk føles. I vores sind forestiller vi os et roligt miljø, fokuserede børn og en opmærksom, uhaste daglig rutine. Men livet med små børn ser som regel ganske anderledes ud: morgenerne er hektiske, morgenmaden klæber til bordet, en sko mangler et sted – og imellem skal alt stadig være "pædagogisk værdifuldt".
At lære at give slip – den største udfordring for forældre
Knapt nogen sætning repræsenterer Montessori-uddannelse så meget som denne: “Hjælp mig med at gøre det selv." Og alligevel er dette ofte en af de største udfordringer i hverdagen med små børn for os forældre. Som mor til to børn og uddannet Montessori-pædagog oplever jeg denne indre konflikt hver dag – både professionelt og privat. Jeg kender vigtigheden af uafhængighed. Jeg kender teorien, udviklingsstadierne, de sensitive pe